Hausaufgaben-hilfe-thread ...Ihr habt Aufgaben, bei denen Ihr verzweifelt? Dann hier rein.
#333
geschrieben 24. November 2007 - 13:02
es geht nach Kompetenz.
Nazis sind shice, überall.
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#334
geschrieben 24. November 2007 - 13:03
#335
geschrieben 24. November 2007 - 13:04
GW=300 PS=45 PW=?
Wenn 300 PS der Grundwert sind, was sind dann 45 PS prozentual davon. Und das sind 15%.
45/300*100 ginge natürlich auch, je nachdem, wie man sich das umstellt aber bei den ganzen Formeln hier bringt mit die Doppelbedeutung von PS immer durcheinander.
Der Optimist sagt: "Das Glas ist halb voll."
Der Realist sagt: "Bedienung, zwei Neue!"
#336
geschrieben 24. November 2007 - 13:06
Zitat (Gitarremann: 24.11.2007, 13:04)
GW=300 PS=45 PW=?
Wenn 300 PS der Grundwert sind, was sind dann 45 PS prozentual davon. Und das sind 15%.
45/300*100 ginge natürlich auch, je nachdem, wie man sich das umstellt aber bei den ganzen Formeln hier bringt mit die Doppelbedeutung von PS immer durcheinander.
OMG
GW = 300 <--- Grundwert
PS = 45 <--- Prozentsatz wird in % angegeben
PW = OFFEN <---- Prozentwert
Lösung ist immer noch 135. Bitte lass dich nicht durcheinander bringen.
#337 _Samstag_
geschrieben 24. November 2007 - 13:11
45 ist der Teil von den 300, der in Prozenten (Prozentwert) ausgedrückt werden soll.
Also muss das Ergebnis die Summe von 45 durch 300 mal 100 sein, ergo 15%, da 45 Teile von 300 Teilen nunmal 15% sind.
Dieser Beitrag wurde von Samstag bearbeitet: 24. November 2007 - 13:13
#338
geschrieben 24. November 2007 - 13:12
Grundwert = G; Prozentsatz = p; Prozentwert = P
GW, PS und PW sind mir da nicht geläufig.
---
Ich bin ein kleiner, schnickeldischnuckeliger Tiger aus dem Schwarzwald.
Alle haben mich ganz dolle lila lieb.
#339
geschrieben 24. November 2007 - 13:15
Zitat (Samstag: 24.11.2007, 13:11)
45 ist der Teil von den 300, der in Prozenten (Prozentwert) ausgedrückt werden soll.
Also muss das Ergebnis die Summe von 45 durch 300 mal 100 sein, ergo 15%.
300 ist der Grundwert, ergo 100%. <---- korrekt
45 ist der Teil von den 300, <--- Falsch <---- 45 ist der Prozentsatz !!!!! Heißt 45%
also
45% von 300. Jetzt lernt endlich rechnen!
Zitat (DK2000: 24.11.2007, 13:12)
Grundwert = G; Prozentsatz = p; Prozentwert = P
GW, PS und PW sind mir da nicht geläufig.
Grundwert = G; Prozentsatz = p; Prozentwert = P <--- habe ich auch so gelernt
GW steht halt für Grundwert
PS für Prozentsatz %%%%%%
PW für den Prozentwert
Aber deine Rechnung mit 135 stimmt DK2000 =)
#340 _Samstag_
geschrieben 24. November 2007 - 13:22
Zitat (alphazero: 24.11.2007, 13:15)
Ich lass das jetzt mal so stehen, les dir einfach mal die Netiquette durch
Allerdings muss ich dir, nach kurzem nachschlagen, jetzt auch noch recht geben, der Prozentsatz ist tatsächlich die Angabe in Prozent, Ergebnis (Prozentwert) ist ergo 135.
Dieser Beitrag wurde von Samstag bearbeitet: 24. November 2007 - 13:25
#341
geschrieben 24. November 2007 - 13:24
Zitat (Samstag: 24.11.2007, 13:22)
Allerdings muss ich dir, nach kurzem nachschlagen, jetzt auch noch recht geben, der Prozentsatz ist tatsächlich die Angabe in Prozent, Ergebnis ist ergo 135.
Okay my fault
Wird nicht mehr vorkommen ^^
#342
geschrieben 24. November 2007 - 21:17
Also ich versteh nicht, dass sogar langjährige Member diese Fragerei nach "Hausaufgaben" auch noch unterstützen.Derjenige , der fragt, schadet sich im Endeffekt nur selbst damit.Schön, dann hat er die Aufgabe für den nächsten Tag, doch was ist wenn eine Arbeit vor der Tür steht?Dann helfen Tipps aus dem Forum auch nichts mehr, wenn man die Rechnung sowieso nicht kann.
Lern einfach und kapier den Stoff, sonst wird es nix!
#343
geschrieben 24. November 2007 - 23:08
Zitat (Diabolicus1980: 24.11.2007, 21:17)
Also ich versteh nicht, dass sogar langjährige Member diese Fragerei nach "Hausaufgaben" auch noch unterstützen.Derjenige , der fragt, schadet sich im Endeffekt nur selbst damit.Schön, dann hat er die Aufgabe für den nächsten Tag, doch was ist wenn eine Arbeit vor der Tür steht?Dann helfen Tipps aus dem Forum auch nichts mehr, wenn man die Rechnung sowieso nicht kann.
Lern einfach und kapier den Stoff, sonst wird es nix!
Im grunde hast du recht, NUR gibt es auch welche, die es einfach nicht verstehen und desswegen nachfragen müssen.
Es hängt auch vom Lehrer ab, ob er es richtig erklärt.
Ich nhme mich als beispiel:
Deutschlehrerin: -erklärt gut-> muss nicht nachfragen
Englischlehrerin: - weiß manchmal selbst nicht, was sie sagt. -> muss nachfragen
Es gibt auch solche schüler, die verstehen den Stoff, aber kommen bei einer aufgabe nicht weiter -> man fragt nach.
#344 _DonBonzo_
geschrieben 24. November 2007 - 23:21
So scheinen sich die betreffenden doch wenigstens mit der Aufgabe auseinander zu setzen.
#345
geschrieben 10. Dezember 2007 - 20:14
ich muss die Funktionsweise von Google erklären. Am besten mit einer Grafik.
Leider habe ich nicht wirklich eine hilfreiche Erklärung gefunden. Habe zwar ein Bild gefunden, kann aber leider damit nicht viel anfangen, da keine Beschreibung vorhanden ist. Das Bild:

Kann mir da evtl. jemand weiterhelfen?
Gruß
#346
geschrieben 12. Dezember 2007 - 21:01
mir ist gerade eingefallen das ich für morgen noch eine Erörterung schreiben muss.
In der Klassenarbeit hatte ich eine 5(+), deshalb muss ich sie nochmal schreiben und im Internet bin ich auch auf ein paar Schlau Seiten gestoßen, da steht zwar wie man des machen muss, aber ich brauch unbedingt noch ein Beispiel für eine Erörterung, bin leider nirgends fündig geworden . Weiß jemand hier aus der Community wie eine Erörterung schreibt? Ein Beispiel wäre sehr Hilfreich.
Max
#347
geschrieben 13. Dezember 2007 - 23:27
Ich schreib morgen darüber ne Arbeit und jede Zahl manuell mit dem Resteverfahren zu machen ist mühselig.
Vielen Dank schoneinmal im vorraus. Gruß smite

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