[svenner90]

Ich mal wieder

Diesmal geht es um Englisch.
Wir sollen ein Comment dadrüber schreiben, ob wir für reine Jungen- oder Mädchenschulen oder für normale Schulen sind.

Ich bin für normale Schulen, wo sowohl Jungen als auch Mädchen unterrichtet werden.
Aber mir fallen nicht wirklich stichhaltige Argumente ein.

Also meine Frage, ob ihr vielleicht ein paar Argumente und Gründe für sogenannte "Co-educated schools" habt...

[link106]

Moien,


es geht um das berechnen chemischer Verbindungen. Das Prinzip folgender Rechnung habe ich verstanden(Klick).

Die folgende(n) Rechnung(en) kann ich aber nicht nachvollziehen:
klick
klick

Dieser Beitrag wurde von link106 bearbeitet: 14. März 2007 - 16:09

[Sanctus]

Geschichte:

Hi ich habe ein Problem in Geschichte und zwar ein Grafisches...
Wir benötigen eine Europakarte zur Zeit Roms und der Punischen Kriege

Es müsste Spanien dann unten der Zipfel Afrika und Griechenland und nach Norden bis nach Großbrittanien alls vorhanden sein.

Könnt ihr mir helfen ich kann auf wiki nix dergleichen finden und das was ich gefunden hab ist zu klein.

Ist sehr dringend das haben wir von heute zu morgen aufbekommen.

Thx im vorraus.

MfG Sanctus

[link106]

Das ist eine Karte zur Zeit des Römischen Reiches(Klick)

[LoD14]

http://www.tu-berlin.de/fb1/AGiW/Auditoriu...p6/KarthIWG.jpg guck ma die hier, da ist glaub ich das junge rom verzeichnet und das reich der karthager, leider fehlt das obere europa. hast du keiinen historischen weltatlas da? müsstes da 300 v.chr. und bissl später europa suchen. cih hab leider keinen da, aber eure schulbibliothek hat garantiert einen. kommt halt drauf an, der erste punische war ja glaub cih um 300 rum aber wenn ihr so weit nach oben in europa müsst, vermute ich fast, ihr macht den 2. mit hanniball, oder?

Dieser Beitrag wurde von LoD14 bearbeitet: 14. März 2007 - 17:17

[Sanctus]

Ja die hab ich auf wiki auch gefunden nur die ist ein klein wenig zu klein^^

MfG Sanctus

Edit: LoD14 die nehm ich schonmal für die nahansicht aber ich brauch ja auch zB ganz germanien drauf...
Und wir sind grad bei der Entstehung und Verwaltung Roms kommen aber morgen zu den ersten Punischen Kriegen gegen 264 v Chr

Dieser Beitrag wurde von Sanctus bearbeitet: 14. März 2007 - 17:20

[link106]

Chemieproblem hat sich erledigt.

[Sanctus]

So hat sich erledigt ich nehm die von LoD14 und damit hat sich die sache *gg*
Also thx LoD14

MfG Sanctus

[svenner90]

Deutsch:

Es geht um das Gedicht

Der Affe und der Löwe

Der Löwe brach ein Bein. Man rief
Den Doktor Fuchs ihn zu kurieren,
Doch alles drehen, schindeln, schmieren
Half nichts; das Bein blieb lahm und schief.
Um dem Monarchen zu hofieren,
Erschien sein erster Hofpoet,
Ein Affe, der gar schlau sich dünkte,
Einst in der Residenz, und hinkte
So arg als seine Majestät.
Wie? sprach der Fürst ergrimmt zum Gecken
Ich glaube gar, du willst mich necken.

Ich? lallte Matz, behüte Gott!
Mich trieb die schönste meiner Pflichten,
Als treuer Knecht, als Patriot,
Nach deinem Vorbild mich zu richten.
Geh, Schelm, fiel ihm der König ein,
Statt meinen Fehler nachzuahmen,
So hink in deinem eignen Namen.
Er sprachs, und brach ihm knacks ein Bein.

Nun lautet die Aufgabe ganz einfach: Interpretieren Sie die Fabel!

Wäre nett, wenn ihr mir ein paar Interpretationsansätze geben könntet!

[LoD14]

Ärm, ich hab eine Frage. Und zwar zum verständniss einer Matheaufgabe:

Zitat

Die Temperatur eines Glases Tee beträgt 90°C. Der Tee kühlt ab, die Temperaturdifferenz zur Raumtemperatur von 20°C nimmt jede Minute um 10% ab. Nach wie viel Minuten beträgt die Temperatur des Tees nur noch 50°C?

Die steht so bei uns im Mathebuch.

So, es geht um Exponentialgleichungen/logarithmus. Wie würdet ihr die Lösen?

Weil das Problem ist, rechne ich zu Fuß über die Wertetabelle, nimm die anfangsdifferenz von 70° verringere sie um 10% hab ich eine Differenz von 63°, der tee ist also noch 83°C warm. dann nehm ich die neue differenz von 63°C lass sie wieder um 10% abnehmen, bla. also ist der Tee nach ~8 Minuten 50° warm.

So, jetzt hab cih die exponentialfunktion aus der Schule genommen, dort hatten wir aufgestellt 70*0,9^x aufgestellt. setzte cih das gleich 50, ist mien tee aber nach 3 minuten bei 50°.

okay, WO ist da der (denk)fehler.

danke!

Dieser Beitrag wurde von LoD14 bearbeitet: 21. März 2007 - 21:58

[Graumagier]

Dein Denkfehler ist, dass du bei der Exponentialfunktion annimmst, dass es sich um die absolute Temperatur handelt. Du müsstest als N(t) 30 einsetzen, dann liefert dir auch die Funktion das korrekte Ergebnis.

[LoD14]

danke^^ dann bist du der nächste, der mir das bestätigt. ne komulitonin hat mir das grad auch so auseinandergefrickelt. nur in der shcule meinten heute 2 (!!) lehrer der andere weg sei der richtige... von daher war ich verwirrt, die shcüler meinten auch 30. ja gut, dann muss cih das denen morgen sagen.

[Graumagier]

Es funktionieren ja wie gesagt beide Wege, nur darfst du relative Temperaturdifferenzen und absolute Temperaturwerte nicht durcheinander bringen

[LoD14]

jo, war aber halt verwirrt, weil mir 2 lerher gesagt haben, da muss die 50 hin und net die 30.

[Graumagier]

LoD14 sagte:

jo, war aber halt verwirrt, weil mir 2 lerher gesagt haben, da muss die 50 hin und net die 30.

Ist ja "g'hupft wie g'schprungen", du musst das Ergebnis nur korrekt interpretieren.